CENTRUL CRED
Centrul de Reabilitare, Educație și Dezvoltare – un spațiu dedicat sprijinului, dezvoltării și incluziunii pentru copii, tineri și adulți cu nevoi speciale.
De ce Centrul CRED?
Aici credem în oameni, în puterea lor de a crește și în frumusețea fiecărei vieți.
Cu o experiență de peste 15 ani, echipa noastră este formată din profesioniști pasionați, care lucrează cu empatie și dedicație pentru a oferi servicii personalizate fiecărui beneficiar.
Misiunea noastră este de a crea un mediu în care fiecare persoană să fie înțeleasă, susținută și valorificată. Credem că fiecare individ are un potențial unic, iar rolul nostru este să-l cultivăm prin programe terapeutice și educaționale adaptate nevoilor specifice.
Servicii
La Centrul C.R.E.D, punem pasiunea și profesionalismul în slujba fiecărui client.Indiferent de serviciul ales, garantăm calitate, siguranță și rezultate care fac diferența. Descoperă mai jos cum te putem ajuta!
Promovarea autonomiei și încrederii în sine;
Dezvoltarea abilităților de viață socializare și integrarea socială;
Sprijinirea familiilor în gestionarea provocărilor zilnice.
TESTIMONIALe
TESTIMONIALE
Întrebări frecvente
Evaluarea psihocomportamentală este un proces complex care se concentrează pe analiza comportamentului și a stării psihice a unei persoane. Aceasta este utilizată în diverse contexte, inclusiv în psihologie clinică, consiliere, educație, și în mediul de muncă, pentru a înțelege mai bine nevoile și dificultățile indivizilor.
Evaluarea psihocomportamentală durează în medie, 1h si 30 de minute, diferă de la caz la caz . În funcție de pacient, se poate prelungi ședința de evaluare, dar în acelaș timp poate dura mai puțin, dacă pacientul este compliant și se strang informații suficiente din toate sferele de dezvoltare.
Evaluarea psihocomportamentală este un pas crucial în procesul de îmbunătățire a sănătății mintale și a bunăstării generale. Acest proces permite specialiștilor să dezvolte intervenții adecvate și să sprijine indivizii în depășirea provocărilor cu care se confruntă.
Psihoterapia de cuplu este un proces terapeutic dedicat sprijinirii partenerilor într-o relație pentru a depăși dificultățile, a înțelege mai bine dinamica dintre ei și a construi o relație mai sănătoasă și mai satisfăcătoare.
Aceasta se concentrează pe îmbunătățirea comunicării, gestionarea conflictelor și crearea unui spațiu sigur pentru explorarea emoțiilor și nevoilor fiecăruia.
Cum funcționează? Un terapeut de cuplu creează un mediu neutru și sigur, unde ambii parteneri se pot exprima fără teama de judecată.
Terapia poate include:
- Tehnici de comunicare: Pentru a ajuta partenerii să asculte activ și să răspundă empatic.
- Explorarea emoțiilor: Identificarea sentimentelor profunde și înțelegerea nevoilor fiecăruia.
- Rezolvarea conflictelor: Dezvoltarea unor strategii eficiente pentru a depăși conflictele fără resentimente.
- Consolidarea relației: Identificarea punctelor forte ale cuplului și construirea pe baza lor.
În concluzie psihoterapia de cuplu nu este un semn de slăbiciune, ci o dovadă de curaj și dorință de a investi în relație. Cu sprijinul unui terapeut calificat, partenerii pot învăța să-și depășească dificultățile și să construiască o relație mai puternică, bazată pe respect, încredere și iubire.
Terapia comportamentală este o abordare psihologică care se concentrează pe identificarea și modificarea comportamentelor problematice prin tehnici și strategii specifice. Această formă de terapie este adesea utilizată pentru a trata o varietate de tulburări, inclusiv anxietatea, depresia, tulburările de spectru autist, ADHD, fobiile și multe altele.
Terapia ABA utilizează o varietate de tehnici, inclusiv:
- Desensibilizarea sistematică: O metodă utilizată pentru a trata fobiile, în care individul este expus treptat la un stimul care provoacă anxietate, însoțit de tehnici de relaxare.
- Întărirea pozitivă: Recompensarea comportamentelor dorite pentru a încuraja repetarea acestora.
- Pedeapsa: Aplicarea unor consecințe negative pentru a reduce comportamentele nedorite.
- Modelarea: Încurajarea comportamentelor dorite prin observarea și imitarea altor persoane care manifestă aceste comportamente.
- Evaluarea și monitorizarea progresului: Terapia comportamentală implică adesea evaluarea sistematică a comportamentelor pentru a măsura progresul și eficiența intervențiilor.
Beneficiile terapiei comportamentale: terapia ABA oferă un cadru clar pentru abordarea problemelor și pentru stabilirea obiectivelor terapeutice.
Numeroase studii au demonstrat eficiența terapiei comportamentale în tratarea diferitelor tulburări psihologice.
Prin învățarea unor tehnici de gestionare a comportamentului, indivizii devin mai capabili să își controleze reacțiile și să își îmbunătățească calitatea vieții.
Aplicații ale terapiei comportamentale
Tulburări de anxietate: Reducerea simptomelor de anxietate prin tehnici de expunere și desensibilizare.
Depresie: Schimbarea gândurilor negative și a comportamentelor autodistructive.
Tulburări de comportament la copii: Abordarea comportamentelor disruptive prin intervenții specifice, cum ar fi întărirea pozitivă și modelarea.
Fobii și obsesii: Reducerea temerilor prin expunerea controlată și alte tehnici de modificare a comportamentului.
Terapia ABA este o abordare eficientă și structurată care ajută indivizii să își modifice comportamentele problematice și să dezvolte abilități de coping. Colaborarea cu un terapeut specializat în această metodă poate aduce îmbunătățiri semnificative în gestionarea tulburărilor psihologice și în calitatea generală a vieții.
O ședintă (psihoterapie individuală, psihoterapie de cuplu, psihoterapie online, psihoterapie copii și adolescenți terapie ABA, terapie logopedică, terapie de integrare senzorială, terapie ocupațională), durează 50 de minute; timpul poate varia, în funcție de planul de intervenție individualizat stabilit în cazul copiilor/adolescenților cu nevoi speciale. În cazul persoanelor tipice durata ședinței de psihoterapie este în funcție de problematică și necesitate.
Un plan de intervenție individualizat (plan recuperatoriu de terapie) este un document care descrie strategii de terapie și măsuri specifice, menite să răspundă nevoilor unice ale unei persoane, în special, în contextul educațional sau terapeutic. Acest tip de plan este adesea utilizat în lucrul cu persoane care au dificultăți în învățare, probleme de comportament sau nevoi speciale de sănătate mentală.
Planul de intervenție terapeutic este întocmit în funcție de rezultatele și intepretarea evaluării psihocomportamentale unde se strâng infomatii din toate sferele de dezvoltare a unui pacient. Astfel, se va interveni terapeutic în toate ariile care sunt afectate. Planul recuperatoriu de terapie este compus din programe de terapie individualizate, care acoperă toate ariile de dezvoltare ( atât cele deficitare cât și cele care necesită înbunătățire).
Este extrem de importantă stabilirea unui sistem de monitorizare și de evaluare a progresului. Acesta poate include întâlniri periodice, pentru a discuta realizările și ajustările necesare planului de terapie.
Planul de terapie este un document dinamic, care ar trebui să fie revizuit și actualizat regulat, în funcție de evoluția nevoilor individului și de succesul strategiilor implementate.
Procesul de psihoterapie durează în funcție de problematica fiecărui caz, fiind stabilită de comun acord cu pacientul, care va fi frecvența întâlnirilor. Pot fi una, două ședințe de psihoterapie pe săptămână, în funcție de nevoia pacientului. La începutul oricărui proces terapeutic se stabilesc obiective clare, care trebuie atinse pe parcursul procesului terapeutic.
Procesul recuperatoriu de terapie este unul complex, iar progresul terapeutic depinde de mai mulți factori, care sunt impetuos necesari a fi luați în calcul și respectați. Progresul este riguros stabilit în cadrul fiecărei ședințe de coordonare, unde se înregistrează detaliat dacă au fost îndeplinite obiectivele stabilite în cadrul planului terapeutic de intervenție individualizat. Progresul terapiei, în intervenția comportamentală este evident și în măsura în care copilul sau adolescentul devine mai autonom în îndeplinirea sarcinilor zilnice, se adaptează mai ușor la schimbări și reușește să gestioneze situațiile provocatoare.
O creștere a toleranței la frustrare, capacitatea de a urma indicații mai complexe și participarea mai activă în grupuri sunt indicatori buni de evoluție în cadrul terapiei.
Autismul, cunoscut și sub numele de Tulburare de Spectru Autist (TSA), se manifestă printr - o gamă largă de semne și comportamente, iar acestea pot varia foarte mult de la o persoană la alta. Iată câteva dintre semnele comune care pot indica autismul, atât la copii, cât și la adulți:
• dificultăți în comunicarea socială;
• comportamente repetitive și interese restrânse;
• dificultăți senzoriale;
• dificultăți în interacțiunile sociale;
• dezvoltare inegală a abilităților;
• reacții emoționale neobișnuite;
• lipsa contactului vizual sau un contact vizual defectuos;
• limbaj receptiv deficitar;
• limbaj expresiv sărac sau absent;
• mersul pe vârfuri;
• fluturatul mâinilor;
• joc illogic și ritualic;
• ordonarea obiectelor în mod obsesiv;
• sensibilitate la sunete, la atingere;
• sensibilitate la atingere sau lipsa sensibilității;
• preferințe pentru rutine și intoleranță la schimbări;
• atașament exagerat față de diverse obiecte;
• plâns sau râs exagerat,etc.
Programul nostru
Vrem să îți oferim flexibilitate, astfel că ne-am adaptat pentru a fi cât mai accesibili. Poți să ne vizitezi sau să ne contactezi în următoarele intervale: